Pontos importantes da reforma educacional no México

Introdução

Neste ensaio mostraremos os pontos importantes que devemos saber em relação à reforma educacional no México, pois é muito importante saber tudo o que é relevante sobre a nova reforma proposta pelo presidente Peña Nieto.

É preciso reconhecer os benefícios que ela nos trará, pois nem tudo é ruim na referida reforma, são muitos os pontos que têm gerado grande polêmica e incomodado a sociedade, mas, no entanto, há vários pontos a favor que incidirão nas mudanças que serão feitas no a educação.

fundo

De acordo com o relatório durante o período do presidente Carlos Salinas de Gortari (1988-1994). Destaco aquela parte da modernização que o governo vai precisar para melhorar a educação básica; já que a defasagem educacional era preocupante naquela época, principalmente no meio rural, assim também afirma o texto de Josefina Zoraida Vázquez. (Vázquez, 2003).

Os pontos mais importantes da reforma educacional no México.

Modernização educacional (1988-1994), o diagnóstico foi de 4,2 milhões de analfabetos com mais de 15 anos e 20,2 milhões de adultos sem concluir o ensino fundamental.

Quanto à História, afirmo Raúl Rojas (também conhecido por «El Rul»). Segunda-feira, 1 de dezembro de 2008 que o ensino é uma "História Nacional" para reforçar o espírito nacionalista.

A reforma educacional é um fator muito importante na sociedade, já que as crianças e os jovens em idade escolar são o futuro do México e deles depende o progresso em nosso país.

Em 1970, a Secretaria de Educação Pública aprimorou e sistematizou a coleta de informações para estatísticas referentes à educação nacional.

A partir dessa abordagem, duas formas de avaliação foram reveladas

A primeira avaliação da aprendizagem feita foi durante o semestre de 1976-1982 com amostras de alunos com representação nacional.

A segunda avaliação foi realizada entre os anos 1990-2002, na qual foi desenvolvida uma avaliação com diferentes finalidades, principalmente na educação básica. Essas iniciativas foram implementadas nas primeiras participações do México em testes internacionais de aprendizagem.

No início do terceiro período, é identificada nos anos de 2002. Aqui é caracterizada por dois aspectos importantes: politicamente, é dado um conceito estratégico à avaliação da educação e a nível institucional, as instituições responsáveis pela avaliação são reestruturadas., através da criação do Instituto Nacional de Avaliação da Educação (INEE).

O que o problema do PISA afirma?

O objetivo do PISA é dar a conhecer o nível de capacidade que os alunos adquiriram, medir também se os alunos têm capacidade para aplicar tudo o que aprenderam e ver se são capazes de analisar, raciocinar e projetar os seus conhecimentos.

Desenvolvimento

Neste ensaio, mostraremos todas as abordagens que a reforma educacional busca alcançar.

Em primeiro lugar, começaremos com a proposta do Presidente do México.

Enrique Peña Nieto propôs uma reforma do terceiro artigo constitucional, para estabelecer as bases profissionais da carreira docente para que o Estado possa retomar a liderança sobre a educação nacional.

A reforma educacional do México incluirá a criação de um Sistema Nacional de Avaliação Educacional. Dessa forma, não haverá mais vagas vitalícias e hereditárias no sistema educacional nacional.

A reforma educacional afetará a sociedade?

Muitos cidadãos afirmam que a nova reforma educacional afetará a sociedade, mas não têm clareza sobre o que a reforma educacional pretende alcançar com suas novas mudanças.

Um dos cinco acordos da reforma educacional é a criação de uma sociedade de direitos e liberdades, que por sua vez contém um acordo de educação de qualidade e equidade que seria promovido por meio da apresentação de uma reforma legal na educação com três objetivos:

Aumentar a qualidade da educação básica, refletindo isso nos resultados de avaliações internacionais como o PISA. Aumentar as matrículas e a qualidade do ensino médio e superior Recuperar a liderança do Estado mexicano no sistema educacional nacional

Agora, o que a reforma educacional visa alcançar no México?

Devemos reconhecer que, ano após ano, os esforços são intensificados para aumentar o índice de eficiência terminal no ensino médio e superior. Mas ainda há um longo caminho a percorrer e é justamente nisso que enfoca a reforma educacional apresentada pelo presidente Peña Nieto.

Primeiro

Pretende-se criar o Sistema de Atendimento Profissional Docente, que será constituído por concursos de rendimentos para professores e de promoção a cargos de direcção e supervisão do ensino básico e secundário. Com esta criação, seriam definidos os termos de entrada, promoção e permanência no serviço. Os critérios para determinar a promoção ou o sistema de reconhecimento corresponderão exclusivamente ao mérito e preparação de cada docente. Como se sabe, esse esquema é hoje administrado pelo Sindicato Nacional dos Trabalhadores na Educação (SNTE), que determina cargos, salários, cargos e assim por diante. O Instituto Nacional de Avaliação da Educação (INEE) terá atribuições para avaliar o desempenho e resultados do Sistema Nacional de Educação.

Segundo

Pretende-se que a avaliação do professor, em primeiro lugar, não seja opcional ou voluntária, mas obrigatória para todos os professores; que a avaliação não é pacificável; e isso tem consequências jurídicas, ou seja, o professor que reprovar na avaliação terá que se desligar. Escolas dignas e escolas de tempo integral serão criadas com critérios de qualidade, equidade e autonomia.

Terceiro

É criado o Sistema de Informação e Gestão Educacional. O objetivo é realizar um censo de escolas, professores e alunos, a fim de corroborar os dados, porque por incrível que pareça, não se sabe exatamente quantas escolas, alunos ou professores existem no sistema educacional mexicano.

Quarto

Pretende aumentar o fornecimento de alimentos nutritivos e proibir alimentos que não contribuam para a saúde dos alunos. Os alimentos que serão fornecidos deverão obedecer às normas oficiais do Ministério da Saúde. Além disso, o mandato constitucional visa proibir alimentos 'lixo'. Sem dúvida, uma vez aprovada, esta será uma das maiores e mais históricas reformas do México. (Dose econômica)

Analisando a questão da reforma educacional; Há pontos bons e ruins dentro dos bons, há mudanças que serão benéficas para a sociedade, já que a educação no México atualmente é ineficaz, porque em primeiro lugar, o conhecimento que se ensina nas escolas públicas não leva o indivíduo a alcançar seus objetivos profissionais.

“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo” (Nelson, 1918).

conclusão

Em conclusão, a mudança na educação mexicana, como produto da reforma, é um processo aberto. Sua eficácia depende do compromisso dos atores sociais e políticos com o objetivo primordial de toda ação educativa: o desenvolvimento humano.